Тэг: выступление

Мастерство речи.

Сказать — не значит быть услышанным.

Мастерство речи включает в себя ряд умений, которые, по направлениям работы, можно разбить на несколько основных групп.

Направление "Как говорить"

• постановка речевого дыхания и умение владеть голосом;
• работа с темпом и ритмом (ритмичная речь течёт сама, ритмичную речь хочется слушать);
• работа с паузой (пауза привлекает внимание — к человеку, к главному в тексте, к эмоции и мимике говорящего);
• работа с чёткостью речи (артикуляция);
• просодика (интонированность, эмоциональность, громкость и высота звучания речи, правильные ударения);
• работа над умением вести диалог (построение диалога, чередование);
• работа над текстами при подготовке к выступлению (логические паузы, интонации, ударения);
• работа в парах.

  Направление "Что говорить"

• умение передавать смыслы;
• умение переводить образы в слова-номинанты; а описание ситуации — в слова-глаголы;
• умение превращать мысли в фразы;
• умение составлять тексты;
• умение держать (не терять) основную идею доклада — то, что вы хотите донести до слушателя;
• умение аргументировать и убеждать;
• умение создавать композицию речи, план и последовательность выступления;
• умение применять импровизации, ассоциации;
• умение донести свою точку зрения.

   Направление "Владеть аудиторией"

• умение наладить контакт с аудиторией;
• развитие качества лидера (Короля) — лидер всегда ритмичен;
• приёмы владения аудиторией, управление вниманием аудитории;
• знакомимся с тем, как владеет аудиторией Маг, Воин, Принц, Шут и Король;
• умение видеть/получать от аудитории обратную связь.

 Направление "Подстройка под собеседника"

• Умение говорить с собеседником на одном языке;
• Подстройка по голосу;
• Подстройка по теме, сказке, роли;
• Высший пилотаж обучения умению говорить — это подняться над обыденной речью и выйти в мышление и говорение уровней Е.

Направление "Использование невербальной коммуникации"

• умение владеть позой, мимикой жестами.

В работе по всем направлением мы будем опираться на метод "Со-творение", используя все его возможности и находки:

• простраивать устойчивости тела и психики;
• опираться на эмоции, как силу — собственную силу и силу взаимодействия;
• научится свободной, ритмичной, интонированной речи;
• автоматизировать все особенности речи — артикуляция, просодика, построение слов и фраз, свободное использование аффиксов русского языка в построении слов и фраз, владение ритмами и паузами речи; говорение смыслов;
• умение удерживать внимание зала, вести аудиторию за собой;
• умение видеть и выделять главное в сообщении или докладе; умение заинтересовать аудиторию, побудить её к решению или действию;
• использовать возможности ролевого поведения во взаимодействии с аудиторией;
• умение говорить от высших уровней мышления и сознания.

Целевая аудитория — для кого/для чего это нужно.

• Руководителям — чтобы научиться убеждать.
• Докладчикам и всем, кому приходится выступать — чтобы научиться передавать мысль, заинтересовать работой, идеей.
• Бизнес-тренерам — для выразительной и энергичной подачи материала.
• Ответственным за продажи — для того, чтобы заинтересовать предложением публику и собеседника.
• Родителям и детям-чтобы научиться слышать друг друга.

Результаты для участников

1. Научитесь выступать без стресса.
2. Улучшите дикцию.
3. Научитесь выступать в разных форматах: на сцене, на совещаниях, на переговорах.
4. Научитесь выступать выразительно и интересно.
5. Научитесь управлять голосом.
6. И, главное, — Вы полюбите выступать перед публикой!