В центре Со-творение вы можете записаться на индивидуальный прием и получить консультацию у наших специалистов.
Действительный Член и Официальный преподаватель Психотерапевтической Лиги.
Диагностика, консультация детей и подростков с особенностями развития (РАС, СДВГ, ЗПР, ДЦП), взрослых — с проблемами тела и психики, индивидуальные приемы, программы и семинары.
Область научных интересов: использование в коррекционной работе положений и выводов теории "О построении движений" Н.А.Бернштейна; участие в исследованиях по проблемам построения целостного восприятия, целостного движения и поведения человека.
Мшак-Манукян Лаура Норайровна–
Психолог(Санкт-Петербургский институт Гештальта 2011,2012 гг., РУДН 2021 г.) в телесно-ориентированном подходе.
Действительный Член и Официальный преподаватель ОППЛ. Специалист, сертифицированный на право работы и преподавания по Методу "Со-творение", ведущий сотрудник Центра.
Индивидуальные и семейные консультации, работа с детьми и родителями, коррекционная работа с детьми с особенностями развития,
программы и семинары.
Сячин Роман Васильевич –
Клинический психолог (МПСУ,2007 г.),психолог в телесно-ориентированном подходе.
Специалист по лечебной физкультуре (2009 г., сертификат МОНИКИ).
Действительный Член и Официальный преподаватель ОППЛ.
Индивидуальные, семейные консультации, работа с детьми и родителями, коррекционная работа с детьми с особенностями развития, работа с детьми с ДЦП , программы и семинары
Беляева Екатерина Юрьевна – специалист, сертифицированный на право работы и преподавания по Методу " Со-творение" ( ствж работы по Методу 6 лет)
опыт работы с детьми с ОВЗ более 10 лет, том числе в социальном реабилитационном центре.
Психология тела, авторские методы работы с опорно-двигательным аппаратом, работа с лицом, работа с последствиями травм опорно-двигательной системы., индивидуальные приемы и мастер классы.
Алексеева Олеся Владимировна–
Специалист сертифицированный на право работы и преподавания по Методу Со-творение Е.В. Максимовой (телесно-ориентированная терапия с опорой на теорию построения движений Н.А. Бернштейна.
Действительный Член и Официальный преподаватель ОППЛ.
Ведущий цикла программ Движение на Волне.
Работа с неговорящими детьми, работа с детьми с ДЦП. Движение, дыхание, эмоции на Волнах. Индивидуальная и групповая работа.
Швагерева Вера Александровна– логопед, нейропсихолог.
Действительный Член и Официальный преподаватель Психотерапевтической Лиги
Дефектология, развитие и постановка речи, коррекция нарушений речи.
Корнилов Дмитрий Николаевич – психолог, автор проекта «Мужская школа».
Вопросы детско-родительских отношений, подростковые кризисы, адаптация и коррекция детей с особенностями развития (РАС, СДВГ, ЗПР).
Баринова Людмила Николаевна – музыкальный терапевт.
Работа с детьми, имеющими особенности развития и трудности в обучении, по авторской программе "Погружение в Музыку";
работа по запуску речи у плохоговорящих детей; работа с детьми, имеющими особенности когнитивного развития, в том числе с РАС.
Сухотин Михаил Александрович– игротерапевт, автор методики «Развитие речи».
Игротерапия, адаптация и коррекция детей с особенностями развития (РАС, СДВГ, ЗПР), коррекция нарушений речи.
Шолтинская Марина Ивановна –
В своей работе с клиентами использует ряд психотерапевтических подходов — расстановки по Б. Хеллингеру, работа с архетипами, опора на семейные сценарии, НЛП, метафорические карты.
Работая по направлению "Становление здоровой и уравновешенной личности" (метод Мерлин Мюррей) помогает людям с психологическими травмами детства и юности.
В Центре "Со-Творение" помогает взрослым простроить гармоничные отношения с детьми, членами семьи и миром в целом через индивидуальное консультирование и групповую работу.
Профессиональные интересы — работа с психологической травмой через тело, а также взаимосвязь тела и психики.
Психологическая подготовка к школе, подростковые кризисы, адаптация и коррекция детей с особенностями развития ( РАС, СДВГ,ЗПР).
Коррекция уровней построения движений с помощью работы на волновых тренажерах.
Наумова Елена Максимовна-психолог (ТГУ 2002 г), дефектолог, олигофрен-педагог ( МГПУ 2018 г), игротерапевт.
Специалист, сертифицированный по Методу Со-творение
Коррекция и развитие детей с ОВЗ.
